Wat zien we om ons heen? Onderwijsvernieuwing richt zich op het ontwikkelen van flexibele, inclusieve en toekomstgerichte leeromgeving, die inspeelt op de veranderende behoeften van leerlingen en de samenleving. Thema’s zoals inclusief onderwijs, de integratie van technologie, het aanleren van een set van vaardigheden die nodig zijn om goed mee te kunnen doen in onze samenleving (innovatief denken, onderzoekende en ondernemende houding, samenwerken etc.) en aandacht voor welzijn en burgerschap, spelen een centrale rol in het vormgeven van een dynamisch onderwijs systeem dat leerlingen goed voorbereid op een maatschappij die voortdurend innoveert. Wat speelt er in de regio? Alle scholen van Fedra hebben in meer of mindere mate te maken met Tata Steel. Eén van de grootste bedrijven van Nederland. Tata Steel brengt veel werkgelegenheid, maar ook zorgen om de gezondheid het milieu en de luchtkwaliteit. De ‘houdbaarheid’ van Tata Steel zorgt dus voor spanningen in de regio vanwege verschillende belangen. De veranderingen in onze mondiale samenleving gaan steeds sneller. In onze regio, die bekend staat om haar maakindustrie, waarin technologie en digitalisering een grote rol spelen, geldt dat dus in het bijzonder. Hoe de beroepen van de toekomst eruitzien, weten we nog niet, maar wij willen onze kinderen daarop voorbereiden. Wat gaan we doen? Om te kunnen blijven aansluiten bij sociaal-maatschappelijke en technologische ontwikkelingen en recht te blijven doen aan wat de doelgroep nodig heeft, is verandering in het onderwijs eigenlijk een constante geworden. Onderwijsverbetering moet dan ook niet meer gezien worden als een project, maar als een doorlopend proces van collectieve professionalisering. Exploitatie- en exploratieprocessen vinden in de onderwijspraktijk dus voortdurend gelijktijdig plaats. Exploitatie betreft het uitvoeren, optimaliseren en standaardiseren van routines, bijvoorbeeld via een PDCA-cyclus (plan, do, check, act). AMBITIE 3. BETEKENISVOL EN TOEKOMSTGERICHT ONDERWIJS 10 Pijl naar de toekomst De wereld Kompas waarmee de leerling eigen koers kan varen Aan knop technologie
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=